Aula EDUCOPÉDIA: Paulo Gomes Coutinho

Nome do EDUCOPEDISTA produtor da aula: PAULO GOMES COUTINHO

Nome do EDUCOPODISTA avaliador da aula:

Ano: 2011

Disciplina: Geografia-história

Aula n°: 01

Tema

Ø Mapeando a história do meu bairro. Como os setores da economia (primário, secundário terciário, quaternário e quinário) ocorrem no meu bairro?

Competências e habilidades desenvolvidas

Ø A partir do local de moradia, da localização da escola adquiri/desenvolver: leitura cartográfica, identificação de diferentes paisagens (naturais e/ou humanizadas), percepção de transformações e permanências geográficas e históricas.

Pergunta desafio

Ø Como posso perceber as transformações/permanências geo-históricas acontecidas no bairro onde moro/estudo?

Justificativa da relevância

Ø Perceber a importância da leitura do mundo partir do tema “setores da economia”, tendo como cenário o bairro e como ferramentas a geografia e a história.

Atividades didáticas

· Atividade 1: Didática

Ø Exposição sobre os setores da economia;

Ø Localização geográfica na relação: bairro – cidade – Estado – país – continente.

Ø Abordar as atividades econômicas da Cidade

· Atividade 2: Autodidática

Ø Fazer levantamento (a partir de relatos e fotografias) das alterações na paisagem do bairro

Ø Utilizar buscadores na Internet (WWW) para pesquisar imagens e história interessantes para o trabalho.

· Atividade 3: Codidátcas

Ø Organizar informações obtidas em murais, blogs, cartazes e etc.

Ø Organizar uma ‘linha do tempo’ abordando as transformações experimentadas pelo bairro.

· Atividade 4: Opcionais

Ø Convidar a comunidade escolar (inter e externa) para visitar os espaços (reais e virtuais) onde estejam expostas as informações